2024年7月30日星期二晴热（第28篇）

今天学习阅读人家写的很好的一些亲自日记，其中，印象最为深刻的就是武校长提倡家长每天都要诵读的《父母规》。其实，早在参加女儿家长会的时候，幼儿园的老师就领读过《父母规》，后来，参加儿子家长会的时候，当时，人太多了，屏幕隔着太远了，我们班级坐在操场的后面，根本听不见武老师的讲课内容。以上两次家长会，是初次接触家校合育这个概念，也没有深入的去了解，也就不了了之了。儿子放暑假了，学校要求每天写一篇亲子日记。我当时就想挑战一下，主要是强迫自己每天留出一些时间写一下儿子和女儿成长历程。截止今天已经写了28篇了，感觉效果挺好的，自己每天自律了很多，特别是，每到晚上10点钟时，想起自己的日记还没写，就赶紧完成自己的任务，写好写孬先不说，起码强迫自己坚持下来了。今天再次读到武老师的《父母规》，才知道原来武老师给家长提的要求有两：一是每天写一篇亲子日记，二是每天诵读一遍《父母规》。我一定要坚持下去，读写并行。现摘录《父母规十二条》如下，与家长朋友们共享之。

1.从此刻起，我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我知道，只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪，伤害孩子的心灵。

释义：每个人都喜欢被人夸奖，尤其是孩子。父母夸奖孩子是一种正面影响，会让他动力十足，从胜利走向成功；而批评孩子是一种负面影响，会让他垂头丧气，陷入失败的泥潭而不能自拔。

2.从此刻起，我要用行动去影响孩子，而不是用言语去说教孩子。因为我知道，孩子的行为不是被教导而成，而是被影响和模仿而成。

释义：父母是原件，孩子是复印件。父母首先改变，孩子才会改变。平时在家里，父母要做好孩子的榜样。因为，孩子不会听你怎么说，而是看你怎么做。

3.从此刻起，我要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为我知道，聆听才是最好的沟通。

释义：每个孩子都渴望父母的理解，而理解的前提是知道他们想什么。如果父母学会耐心倾听，亲子关系一定不会差。

4.从此刻起，我要无条件的去爱孩子本来的样子，而不是去爱我要求的样子。因为我知道，那是我的自私和自我。

释义：孩子刚出生的时候，我们的想法是，只要他健健康康就好。可是，随着他慢慢长大，我们的要求越来越高，喜欢拿他和别人家的孩子做比较。其实，真爱应该是无私的。

5.从此刻起，我要学会蹲下来与孩子平等沟通，而不是居高临下的指使孩子。因为我知道，强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

释义：有的父母和孩子的亲子关系不好，往往是因为不知道尊重孩子，让孩子产生逆反心理。如果父母放下身段，好好和孩子说话，当他愿意听的时候，教育才会有效果。

6.从此刻起，我要用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子。因为我知道，只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

释义：现实中，许多父母看似在孩子身边，可是只知道忙自己的事，对孩子不管不问。这种无效陪伴，孩子根本体会不到父母的爱。

7.从此刻起，我要控制自己的情绪，和孩子一起安静和平地处理好每一个当下。因为我知道，脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害。

释义：人在生气时，智商为零，往往会说错话，办错事。因此，父母同孩子交流时，一定要保持心平气和，千万不要意气用事。

8.从此刻起，我要积极主动地处理好与爱人的关系，创造一个和谐的家庭环境，绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子。因为我知道，只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

释义：在一个家庭里，夫妻关系大于亲子关系。如果夫妻关系良好，孩子就会健康快乐成长。反之，如果夫妻经常吵架， 孩子就会胆小怯懦，很难感觉到快乐。

9.从此刻起，我要让孩子长成他要长成的样子，而不是我期待的样子。因为我知道，孩子并不属于我，他只是经由我来到这个世界，去完成他自己的梦想和使命。

释义：不管孩子的年龄大小，他都是一个独一无二的个体，有自己的想法。家长需要尊重他，别把自己的意志强加给他，让他替我们完成心愿。

10.从此刻起，我要多为孩子种善因，行善事。因为我知道，种善因方能结善果，积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。

释义：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。”我们不仅自己平时多做好事，而且要教导孩子做善事。因为，“福往者福来，爱出者爱返。”

11.从此刻起，我要通过孩子的问题，找出我自己的问题，修正我自己。因为我知道，孩子所有的问题都是我的问题，我是一切的根源。

释义：孩子出现问题，有的父母只知道盲目指责。其实，家庭是一个大染缸，孩子每天受到潜移默化的熏陶，身上就会有父母的影子。父母与其抱怨，不如马上改变。

12.从此刻起，我要成为孩子生命中最好的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）。

释义：这句话，说出了广大父母的心声。希望做父母的都重视家庭教育，陪伴孩子健康快乐成长。因为，教育好自己的孩子，永远是父母最重要的事业。