还记得小时候在家里挨打吗？不是记仇，是记忆。

我们这一代人，应该绝大部分人是在家长的打骂教育中长大的。我小时候有两次挨打的经历记忆深刻。

一次是撒谎骗了家里的钱买荷兰粉吃。一次是捡了别人家不要的烂搪瓷脸盆，里面栽了三七，想起我妈妈有坐骨神经痛的病，我把它捡回来继续栽种，万一妈妈痛的时候可以用三七帮她治病（好幼稚，好天真），我妈妈一看就问：“脸盆哪来的？”我说是邻居家不要了，从屋顶上搬下来丢在墙脚边。我母亲不问青红皂白，关着房门，拿着一把做衣服用的竹质直尺就打我，我在房里被打得满屋子乱蹦乱跳的，我一边哭，一边求饶，隔壁邻舍几个人也隔着门放肆为我求情。打了一气，大概我妈妈也打累了，终于停了下来，停下来还要做总结性发言：“我为什么打你，你要记住！再穷，人家的东西也不能往家里拿，哪怕人家东西摆那里摆烂了，也不能拿。记得了吗！”

好家伙，两次挨打的经历，两次教育的主题，证明我的家庭对于撒谎和拿别人的东西是绝不姑息的。两次挨打，痛在一时，受益终身，这一辈子我都不敢撒谎，这一辈子我都不敢拿不属于自己的东西。那些贪官估计是小时候没挨过打。

现在回忆两次挨打的经历，也让我反思。为什么现在的孩子，那么不经打？一被家长打了，被老师严厉的批评了，轻则离家出走，重则跳楼自杀。是不是社会舆论误导了孩子和家长，形成了现在的孩子如同豆腐跌到灰里面，拍不得，摸不得的风气呢？动不动就把严格教育上升到影响孩子的心理健康。这不是屎不臭，挑着臭吗？

当然，受不了挫折就采取过激行为，最大的问题是，挫折后没有释放的时间和渠道。一是他们的学习压力太大，一旦进入小学一直到高考前，就只能一个劲的学习，学习，根本就没有发泄心理的时间，二是同伴单一。小区的人鸡犬不相闻，老死不相往来，只有同学这个单一的同伴，要出去玩，还是父母陪着，挨了父母的打，玩也是在父母的阴影下，郁闷怎么释放？长期积压郁闷而产生心理问题。 现在的孩子好苦哦！

我们这一代人，没有这么大的压力和负担，挨了打，眼泪水还没干，甚至眼睛还是肿的，转过背就到屋外和别的同龄人玩去了，玩躲摸子，玩弹子，玩油板，跳橡皮筋，叠堆子，吸倒立子，踩高跷，甚至跑到河里游泳去了。挨打的郁闷马上就得到了倾泻与释放。那时我们再穷，再苦（下课回家还要帮家里砍莲子、洗塑料、糊火柴盒补贴家用），还是天真无邪，无忧无虑，忧虑都没有，我们鬼的心理问题，懂都不懂“心理问题”是个什么东西。在我读大学前，我还一直以为心“理”就是心“里”。

不晓得我说这些，对不对，反正觉得写成文章，一吐为快。我还认为当前教育的改革不是喊几句冠冕堂皇的口号就可以了，不是无限拔高的概念就能解决教育的问题，而是应该脚踏实地地解决越来越严重的教育内卷问题。让医院“火爆的学习困难门诊”关板子吧！