2021-2-27 星期六 晴 亲子日记第1170天——四年级七班李嘉琪妈妈

　　太阳暖暖的照着，迎着春风，有些许的料峭，“春面不寒杨柳风”还要再过一段时间才能真切的体会。

早晨嘉琪早早的起床了，上午有舞蹈课，要提前把头发盘好，有上次的经验，这次学着之前提前完成了，如果盘不好，还有后备力量。自己梳顺溜了，又慢慢试着把头发拧起来，盘在一起。试了两次不是很好，又给她加工一下，还可以啦！任何东西的学习都要经过一段时间的不断努力与坚持。刚开始学肯定会存在这样或那样的问题，这个时候我们不能气馁，要给孩子加油鼓劲。让她们有信心的坚持下去，假以时日，相信会熟能生巧，攻克难关。

今天是琪爸的生日，祝身体健康，事事顺心。感谢琪爸对这家的无私付出，任劳任怨，里里外外的一直操劳着，让我们这个小家庭充满了温馨，一直幸福的走下去。家庭是需要经营的，需要我们共同的付出与努力。

晚上做了可口的饭菜，没有蛋糕，还是满满的心意。一家人在一起其乐融融，给琪爸夹上鸡肉，送上祝福。二宝见状，也拿块鸡肉送给琪爸，虽然没有说什么，但是满满的爱意。

饭后嘉琪开始了读书分享，今天没有主持人，嘉琪自觉的充当小主持人的角色，一一对小伙伴的阅读进行点评，几个人的分享非常精彩，孩子们从故事中学到许多做人生的道理，非常有意义的一件事。

嘉琪又当起了小老师，拿着课本，在小黑板上写写画画，绘声绘色的讲课，二宝时不时来捣乱，嘉琪赶忙拦住，把搞破坏的抱走了。一会又跑来了，踩着小凳子，在那嘟囔着“香蕉”之类的话语，他的世界我们还有些懵。二宝过了瘾，自然就走开了。嘉琪继续讲课，学着老师的样子，有提问，有回答的，有模有样。

传统的教育孩子的五个方法：

说（讲道理）、训、哄、骗、打

有效沟通的五大要诀：

1：声调和身体语言决定沟通效果，而不是文字。

2：说得对不对没有意义，说的有效果才重要。

3：沟通效果由对方决定，但由自己控制，因为自己可以改变沟通模式。

4：重复无效的沟通模式，只会使两个人的关系更坏，坚持无效的做法，只会使关系破裂。

5：说每一句话，先问自己，这样说会使孩子增加力量，还是减少力量？