7月30日，我参加了武校长在第五实验幼儿园开展的“诸城市校家协同育人试点学校暑假班主任高级研修班”，来时满怀期待和兴奋，结束后回想起来仍感觉收获满满。“学高为师，身正为范”，武校长对于我们而言就是最好的老师，最佳的示范，他的讲座也是干货满满，让人印象深刻。

活动一开始，我们一起宣读了教师誓言，之所以能聆听到武校长的课程，要感恩教体局、幼儿园给我们提供的这个平台，感恩孩子们，他们赋予了我这个职业，让我有机会更好地学习，实现自己的人生价值，也希望自己能够不忘初心，一直把教师誓言铭记于心，规范自己的行为，努力争取成为更好的老师。

作为一名教师，一名班主任，“班主任工作的三大法宝”、“我们为谁工作”、“态度决定命运”、“君子慎独”、“没有自律哪来的自由”、“没有爱心，教育无从谈起”、“没有团队，个人寸步难行”，这几个词条，一直深深地印刻在我的脑海里。这些词条每一个都有明确的指向，责任、目标、规则、态度、自律、教育爱心、团队协作，这些都是一名优秀教师应该具备的教育素养，“吾日三省吾身”，这些教育素养有没有完全做到？答案是否定的。工作上的态度、各种关系的平衡、做人的准则，不敢说自己能完全做到，只能说在这场“精神洗礼”中，洗掉自己的懒散、惰性、杂念，卸下自己身上的包袱，让自己轻装上阵，更好地在自己的人生旅途上修行，在自己的职业生涯中修行。

其实，做一名教师，就是在用职业的名义教我们做人。仔细回想起来，武校长可不止是教我们做老师，更重要的是教我们做人，而我们的职业不也是如此么？我们在教育孩子的时候，首先做到为人师表，身正为范，我们在教育孩子的过程中，用“教育”这面镜子端正自己的行为，不也是在“修身”么？所以，才有了武校长所引用的稻盛和夫说的那句:“工作就是最好的修行。”

我记得很多年前，我的大学，有一门选修课，教我们孔孟文化的田老师，在用一个个或明星、或名人、或自己的经历给我们讲故事，教我们做人的道理。何其有幸，昨天，我又遇到了一位给我“讲故事”的校长。珍惜自己的工作岗位，端正自己的教育态度，在团队中学会合作，武校长用自己的人生经历给我们上了生动的一课。而一天的培训下来，我们在谈笑风生中学到了很多的知识，有了很多的感悟，每个人都在为团队争光，感恩团队，在团队中找准自己的定位，为之努力，这种培训氛围我是第一次如此深刻地感受到，不禁佩服武校长的大智慧，有了如此智慧的校长的引领，让我们少走了很多弯路。那么就从培训的那刻开始，去成长和蜕变吧，我们终将成为更好的自己。道阻且长，然，行则将至。