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读书《笑得出来的养育》摘录
四.3蒋攸宁大.2李攸宁妈妈

2024年7月31日day832星期三天气晴

如何培养呢?首先,让孩子从小就知道,家务是每个人要做的一部分。其次,讲清楚“有些事,不喜欢也得做”。最后,行之有效的方法。

排班的过程,相当于召开了一次家庭会议,其中有以下几层意义。1.让所有看不见的家务活都“看得见”。 2.有机会讨论什么是“公平”。3.“可视化”的教育过程。

形成了做家务的习惯和方法之后,其实就可以平移到时间管理上了,也是有以下三步:第一,感知时间。第二,记录时间。 第三,管理时间。

我和孩子们总结了快速适应未知环境的三个核心能力。第一,做饭的能力。

第二,整理、安排自己生活的能力。第三,寻求帮助的能力,这也是我们容易忽视的。

第一,专注力。专注力是一切有效学习的底层能力。第二,把学到的理论放在实践当中验证的能力。第三,教别人的能力。第四,质疑的能力。

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