今天陈校长带着我们一行到沂水参观学习。上午的时候我们先到了马站小学，这是一所乡村小学，但是很有自己的办学特色，在家校社共育方面也取得了很好的成绩。首先黄校长向我们介绍了他们的小组管理模式，共分为班内日评价、校内周评价、校内学期评价，激发了学生主动性、培养了自主管理意识、团队意识、集体荣誉感等。同时制定了评价程序和评价机制，特别是他们的评价奖励特别的诱惑人，奖励外出研学，这激发了学生的热情。在家校社共育方面，黄校长向我们介绍了“三写工程”，即家长写亲自日记、学生写成长日记、老师写教育日记。从而提升了家庭教育能力，让学生养成了反思总结的能力，也提高了教师的教育反思水平，构建了家校共育成长共同体。

参观完学校，接着我们来到了社区安防馆，了解到了一些消防知识和防溺水知识。同时也发现社区为家长和孩子们提供了阅读的场所，游戏场所等，环境布置也非常的温馨。非常感慨和震惊社区教育开展的这么好。

下午我们参观了沂水实验二小和实验小学，主要是了解了他们的校园文化，以及他们的社团活动。可以说学校点点滴滴都透露着精心的设计，为孩子们营造了温馨、积极向上的校园氛围。特别喜欢他们的图书馆，宽敞、明亮、图书特别多，我们走进去就是很舒服的感觉，相信孩子们一定愿意在这样的环境中阅读。社团活动非常的有新意，看到了孩子们琳琅满目的作品，也感受到了老师们的付出。还有一些社团很有科技感，从现在人们对人工智能的理解来看，沂水真是走在了时代的前列。

一天的行程结束了，但是此次行程带给我的震撼却一直萦绕在心间。在这次交流中，我们要取长补短，学习好的经验方法，助力我们的教育更上一层楼。