2021.02.28 雨 NO.129

今天，我和丫头进行了跟时间有关的讨论。我们先把今天白天到晚上10点前的时间统计出来，一共12个小时；把丫头今天要做的事情罗列出来，一共有6件事。然后将6件事所需的时间规划好之后，剩余2个小时供她自己安排。显然，丫头很高兴，因为她从来没有过这么充足的自由时间。

讨论结束后，我们分头着手自己的事情。开始，丫头的劲头很足，将近一个小时的时间专心在学习。然而随着时间的推移，丫头开始有了懈劲的表现。我没有干预，仍然按计划做我自己的事情，只是在按时完成规定的事情后会向丫头炫耀一下。

到了晚上10点，丫头的6件事情做完了，但可以自己安排的2个小时却没有余额了。她问我可不可以延长时间再玩一会，我没有答应。然后我们一起梳理问题出在哪里。原来，做事缺少动力、衔接环节太多、吃饭看电视等都会无形地浪费时间。2个小时听起来很长，但却长不过一点点地消磨。

分析到这里，丫头明显有点失落。我马上给她鼓劲：不要光看到不足的地方，今天把6件事情都做完了，这是成功的。而且妈妈注意到你今天预习查资料时，没有因为网上的新闻分神，这是进步！有了现在的进步，你会发现时间像存进了存钱罐，越来越多。明天开学，你将开始4个月的学习，我会陪你慢慢储存自己的时间。

济南市棋盘街小学 四（1） 张笑榕妈妈