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又下雨了，闲来无事，孩子写作业，那我就练练字吧。暑假的练字作业孩子一直不当回事，也给他撕了几回，屡教不改。今下午跟他比赛，看谁写的又多又好，果真凑效，他写的非常认真，而且也不分神，看到有效果，一顿彩虹屁输出，他更高兴了，在我不陪着的写的情况下，又写了一些作业，数量上来了，质量也提高了。今下午这算是有效陪伴吧！
