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触动、感动、打动、行动、感动
进修学校李春红

图像这几天在备课图像

这几天在备课过程中发现一个问题,我们给家长们讲课与给学生讲课是完全不同的。因为你可以给学生讲知识、讲道理,讲文字背后的深意;你也可以通过熏陶感染的方式,让学生体会到语言文字的美,感受到生活的美;你还可以通过学生探讨交流的方式引导学生交流思考学习。但是你却不能如此给家长们上课,因为家长的心不一定在学习上,也不需要教给他们什么知识,许多形式上的东西如果没有触动他们的内心,不能让他们静心反思,并积极去行动,都是不起作用的。

教师如果认识不到这一点,不转变观念,就只能白费功夫。就如我搜集到的网上的课件,有很多内容的确很丰富,但是你只要用心去思考,就会发现,那些都是些说教,没啥作用。

就如我们要宣传“孝”的重要性一样 ,不论你说孝多么重要,你对“孝”字分析得多好,对“孝”的四层含义分析得多么透彻,如果没有触动听众内心的点,都不会起到作用。而触动听众的点,既需要亲身的案例,也需要眼神、动作、语言的辅助,同样也离不开宣讲场的能量流动。需要触动、感动、打动、行动、带动,才能真正深入内心,收到良好的效果。

为学日益,为道日损。培训家长的目的是让他们做减法,不断去掉自己身上的毛病。



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