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亲子共读
东鲁初中部闫文誉、三实幼闫文语妈妈

2024年8月5日 农历 七月初二 星期一 阴

今天我和老大一起读《道德经·第二十七章》

善行,无辙迹;善言,无瑕谪;善数,不用筹策;

善闭,无关犍而不可开;善结,无绳约而不可解。

是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。是谓“袭明”。

故善人者不善人之师,不善人者善人之资。不

责四其师,不爱其资,虽智大迷。是谓“要妙”。


在这一章,老子提出了“五善”,即善行、善言、善数、善闭、善结。这五善都是合乎大道的要求,体现了老子高深的智慧,也是老子对无为思想的进一步阐述。

这五善之人,都得益于大道,都是值得珍惜和重视的。老子借助他们之名,是为了说明天下万物皆有道心,都应该真心对待。因此,“是以圣人常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物”。无论什么样的人与物,都是天地的造化。这就要求圣人不可有分别之心,时刻做到人尽其才,物尽其用,以彰显人或物的本性。这样,就从根本土杜绝了遗弃之说。这是对生命的敬重,是同化大道的德行,更是一种不为人知的智慧。世上的万物有多样性,有良善之人,也有宵小之徒。然而辩证地看,无论做得好与不好,都有其存在的意义。善人可以教育帮助不善之人,不善之人的行为可以为善人提供经验教训。这种矛盾统一的状态,恰恰体现着大道的奥妙。如果看不清这一点,“不贵其师,不爱其资,虽智大迷”,那就是最大的糊涂。


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