2024.08.05 星期一 中雨 亲子日记第168篇

今天无意间翻看以前的便笺，看到记录着小儿子刚上一年级时候说过的几句话，依然觉得那么可爱，情不自禁的回想起孩子成长过程中的点点滴滴。

记得有一次孩子写作业，因为刚升一年级，开始拿笔写字，写的生疏而缓慢，而且还像蜗牛一样慢吞吞的，很吃力，于是我就催他能不能快一点，孩子歪着小脑袋对我说：“妈妈，你说我写字写的慢一点，把字写好了好，还是写的快一点，差一点也行？”答案是肯定的，于是我便没理由再去催他，让他慢慢写，只要写得好那也行。

再一次，孩子惹我生气了，我批评了他，然后孩子看着我不高兴的样子，对我说：“妈妈，我犯了一点小错，你就不开心，还要大声骂我，本身生气就是惩罚了，再骂再批评，这不是犯一个错误，惩罚了好几样？”看着孩子不解的样子，突然觉得孩子说的也蛮有道理，批评了、生气了，还要不高兴，至于吗？

还有一次是，孩子犯错误惹我不高兴了，我说他总是犯错，总是不长记性，是想把妈妈气死吗？孩子眨巴着无辜的大眼睛，对我说：“妈妈，我们小孩子哪里会那么想啊，我是最爱妈妈的，有时候就是控制不住犯错误，我是小孩子，你批评我，或者打我骂我，我就哭两声就没事了，能不能别说的这么严重？发完脾气了还要再说好几次，这是什么意思啊？能不能发完脾气批评完了，事情就过去了，就开心起来不好吗？”

孩子是那么天真可爱，所说的每一句话都是那么简单真实，难道一个六七岁的孩子能明白的事，我们大人就不明白吗？只不过有时候我们没有把一个六七岁的孩子当做六七岁的孩子，而是过高的要求孩子，甚至过分的放纵了自己的情绪，逮着一个事就反复教育批评，其实有些话说一遍孩子会觉得很有道理，说两遍三遍，谁都会烦的，难免会引起孩子的逆反心理，我们为什么不能向孩子学习，这件事错了，批评了，就事论事，不夸大其词，解决了就让他过去了，这样让自己很快从不良情绪里解放出来，也让孩子看到一个阳光明媚的妈妈，从而让孩子的童年更快乐。还会让孩子在遇到问题的时候，学会积极正面的解决问题，而不是沉溺在坏情绪里，这才是一个智慧的妈妈该给孩子起到的正确的引领。

学无止境，每日三省吾身，做一个胸怀宽广，温柔而智慧的妈妈吧。