感觉好才能学习好,感觉不好就不能学习好,这不限于书本知识,任何学习都是这样的。
今天中午孩子早早吃完饭,要看这几天特别上瘾的西游记,我先去给他准备设备,他在读课文。大约5分钟左右,我过来看他读完一篇竟然没继续往下读,我有点生气,但没有大声呵斥:不是每次都要读5篇吗,为什么不继续读了,节约时间啊,西游记开始了。孩子忽然像清醒了似的赶紧读起来,刚才是走神了。
我的情绪触发点是:孩子没有节约时间完成阅读,我觉得他在浪费时间。因为中午需要午睡,我得陪他睡着,不陪他会不睡,而我两点上班,时间有限,所以心里有点着急。
实际上今中午时间刚刚好,一切很自然顺利,是我内心的担忧支配了我的情绪。还好认识到我的情绪不对,及时刹车,陪孩子非常高兴的度过了中午时光。这样孩子对读课文会有好的触发点,不会是我厉声讯斥的画面。继续努力加油!