2021.03.02 晴 NO.131

刚刚听说学校要推出在班级内漂流的“爱的日记”，今天就收到了属于卓然中队的“爱的日记”本。晚上一进家门，丫头就把崭新的日记本举到我面前，得意地说：“妈妈，您可是我们班第一个写日记的家长啊！”我听出了满满的自豪和羡慕，同样得意地说：“是啊，你也是你们班第一个看日记的宝宝啊！”

今天除了这件开心事，还有一件事值得记录。昨天，因为缺乏自控力，在我的建（压）议（力）下，丫头没有达到预定目标就中止了练琴，答应今天多练半个小时。今天，丫头不仅自觉积极地练琴，还把开学前构思的“每日计划”变现了。“每日计划”就是根据每天的作业、常规任务和兴趣，放学回家后制订的当晚作息。每件事情具体到几点几分，当然包括游戏时间。

而今天的成果是：按时完成作业，超标完成练琴，意外收获课外阅读，和谐插入亲子游戏，真的算是逆袭了！

当丫头在今天的每一项安排后都划上对勾时，自言自语地说：“明天我还要继续保持！”然后在“每日计划”本本上，写上了这样一句话——今天全部完成，很棒！加油！

可不是吗，没有哪种激励能胜过不用扬鞭自奋蹄，自有一种收获叫作待到山花烂漫时。

济南市棋盘街小学 四（1） 张笑榕妈妈