03

甘地夫人法则

著名的“甘地夫人法则”，源于“印度铁娘子”英迪拉·甘地夫人的真实故事。

她的儿子拉吉夫13岁时，要做一场不小的手术。

此时，医生和甘地夫人商量，为了安抚孩子的情绪，最好骗他说手术不会疼。

甘地夫人却直率的告诉儿子：

是手术都有风险。

即使哭闹喊叫，痛苦也不会消失，反而会引起头疼。

妈妈和医生会帮助和陪伴你。

但是，除此之外，一切都要自己承受，咬牙坚持。

听完了妈妈这番话，拉吉夫平静的做完了手术，没有一点哭闹。

有远见的父母，都明白一个道理：

孩子未来要走的路还很长，父母不可能永远庇佑他们。

他们最需要的，是努力向上的力量。

在坦途中寻求安全感，不如在困境中勇往直前。

04

尊重法则

美国一项研究表明：

与9个月到3岁的幼儿多交谈，他长大以后会更聪明。

在父母与孩子关系平等，相互尊重，沟通频繁的家庭，孩子的智商高于正常水平。

对等的方式，可以让孩子拥有自信和健全的人格。

照顾孩子的自尊，才是教育的第一原则。

鲁迅说：孩子小的时候“不把他当人”，大了以后也“做不了人”。

在批评中长大的孩子最容易自卑，在嘲笑中长大的孩子最容易怯弱。

对幼小的孩子保持尊重，对犯错的孩子释放宽容，才是将孩子从错误和叛逆中拉回正途的捷径。

05

天赋递减法则

百年前，达尔文家中来了一位新手妈妈。

她专门来请教达尔文先生，什么时候开始培养孩子最好。

达尔文问：“您的孩子多大了？”

客人答：“才两岁半。”

达尔文不无惋惜地说：“夫人，您已经迟了，迟了两年半。”

这个回答虽有夸张，却道出了“天赋递减规律”的真意：

孩子的天赋，随着年龄增大而递减。

教育得越晚，孩子与生俱来的潜能，可能就会被挖掘的越少。

著名早教专家蒙泰梭利指出：

“生命中最重要的时期，并非大学念书的阶段，而是人生最早期，它是智力形成的最重要时期。”

教育这件事，宜早不宜迟。潜能开发越早，孩子越早赢在起跑线上。