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一是阅读。速读课文，了解课文的主要内容，框架结构，写作思路，语言风格，写作方法。
二是标注。用横线标出生字、生词、用着重号标出关键词语，用波浪线标出含义深刻，重要的句子，用五角星标出重点段落，用问号标注出南点和自己的疑问处。
三是查资料。查字典，排除生字生词，查与课文相关的知识，使新旧知识有效衔接，拓展自己的知识面。
四是提问。积极思考作者主要是写了什么，他想表达什么样的思想感情，用了哪些修辞方法，自己有哪些看不懂的地方，都作为问题记下来，上课问老师。
