一、问题：

1、老公打麻将，把公婆接来，挨个麻将馆找。老公孝顺，彻底把老公激怒了，更加肆无忌惮的打麻将。孩子初三，要全力以赴管孩子，不管老公了。老公没有价值感、存在感，摔门、摔东西，都完全屏蔽掉，不理他。孩子是害怕、恐惧的，内心是压抑的。

2、孩子有了躯体反应，抬不起头，肩膀僵硬的坐一天，非常累，是在内耗。

3、疫情后，第一天开学，不吃饭不说话，接回来就哭了。继续上网课，成绩下滑厉害。感受到母亲的失望，孩子先是不早读，又一天不上学。和班主任沟通，老师特别好，每天早上校门口接孩子，拍肩膀，给小奖励。一模21名，又不去学校了。

4、离中考还有10天，老公回家把卫生间垃圾桶踩坏了，孩子歇斯底里，他为什么要回来？爸爸愤怒了，抓住女儿，松手后又把结婚照等摔了。女儿打了110，对警察说，你把我爸爸带走吧，他在家我很害怕。爸爸主动出去住了。

5、女儿中考，成绩不好，考入普通高中。妈妈让她去了国际学校。一年十几万学费，一定要争气，全靠你了。孩子压力大，不写作业，肚子疼。

妈妈：学习这么轻松了，还不努力，孩子怎么这样！

二、改变：

1、实践班：幸福是需要经营的，是需要学习的！

2、面对孩子：看到了孩子的勇敢，但还是不想考试，又给她加压，高二考了倒三。习得性无助。我没有真正接纳，还是在改变孩子。孩子退回来了，真正的接纳了，需要我陪，我就陪着。真正的让孩子感受到，妈妈是真正爱我的，不是因为我上学。孩子在一直尝试新东西，学美甲、学吉他、剪辑视频、主动结识朋友、自己旅行。孩子以前不敢自己在家，现在可以和爸爸一起在家。

3、面对老公：以前索取型。从叫老公开始，三个月，老公才嗯了一声。牵手，老公回家就进自己的房间，就反锁。周末回公婆家，老公背着手散步时，我瞅准时机挽他的胳膊，非常僵硬，算是完成了牵手。后来拿自己下手，提升自己的能量，一直写鼓励贴。

4、现在：厨房有温度，餐厅有笑声，卧室有拥抱。