开学第三天，虽然亲子日记才写第3篇，但是我感觉收获挺大的，懂得了站在孩子的角度去思考问题，收敛了自己的脾气，新学期开始了孩子在家表现还不错，一直担心在学校的表现怎么样，今天给老师发信息了，老师很快给我回了信息，说任格新学期表现挺好的，比上个学期有进步，当看到老师说孩子表现有进步时心情还是激动的，但是老师说今天有个小插曲，今天发了学习用的学具盒，可能孩子对这个里面的东西好奇上课拿在手里玩了，上课没有认真听讲，这要是以前，我听到这个消息肯定就会心情不好觉得孩子在学校没有好好学习，回家肯定得好好问问了，但是这次我没有这样，反倒思考一下自己，就这样一个学具盒就能吸引了孩子，是不是平时给孩子玩的时间少了，下班后接着弟弟，又去接任格，在路上我就想一会回家怎么解决这个问题的方案，怎么去沟通才能跟孩子和平的解决问题。接到任格后没有先说这个问题，问了问今天学习内容，作业的完成情况，从新学期开始发现孩子的写作业提速了，不用像之前那样一直催着写了，到家后我说要不我给你检查一下作业，拿过书包我开始问今天的作业，发现之前没有布置的新课堂、课课练都做完了，赶紧表扬一下以后会更积极，下面就开始了进入正题，我说你们今天发新课本了，他一听来劲了说还发学具盒了呢，我说什么学具盒呀拿出来给我介绍介绍，这下就开始了把那个东西都拿出来，还拿着明细表，一个一个给我介绍里面的东西，介绍完了之后我说这个是干什么用的，他说数学老师上课用的，我说既然是老师上课用的那就是用来学习的是不是，他说是呀，看着他还没有过好奇的劲头，我说老师布置作业让你用这个小条算算题呢，你演示我看看，我还不会呢，他一通演讲，我看劲头差不多了，我就说这个你想玩会晚上回家作业写完我们再玩，上课时间不要拿来玩，那样就听不到老师讲课了，看他的表情我觉得他应该知道我在说什么吧，这事就过去了，我说还没吃饭你练会字吧，等会吃完饭读书，任格还有一个优点就是吃饭不挑食[[EMOJI:%F0%9F%98%8A]]，吃完饭我们一起制定了家庭公约，接下来读书，新学期给他自己规划自己时间的自由，以后要合理安排劳逸结合，在我的监督下到睡觉时间了，一声晚安[[EMOJI:%F0%9F%98%B4]]孩子们睡觉后，我得到爸爸的表扬心里美滋滋的，我想通过亲子日记改变自己，也改变跟孩子的相处方式。

108班 任格妈妈