今天儿子跟我玩了一个从未玩过的小游戏:他把一个硬币贴在我的脑门上，然后让我用手拍自己的后脑勺，我轻轻的拍了一下，硬币还贴在脑门上，儿子让我用点力，我照他说的做了，结果硬币就从脑门上掉了下来，就这样如此做了两次之后，儿子说，我再给你来一次，看你能不能一次拍下来，我感觉他这次贴的时候好像比前两次用的力更大，猜想贴贴的也一定会更结实一些，当他说可以了的时候，我毫不犹豫的就用力拍了一下后脑勺，结果硬币没有动，我又加力拍了一下，还是没有拍下来，儿子站在一旁，表情一直很淡定的看着我，也不说话，这个时候的我，什么也没多想，不知道这是儿子下的套，于是又毫不犹豫的用力拍了一下后脑勺，这次用力有点猛，觉得真个头蒙蒙的，但还是没见硬币掉下来，这时儿子突然诡异地哈哈大笑起来，同时伸出手让我看他手心里的硬币，我顿时恍然大悟，原来这是一个带有小聪明和智谋的游戏啊，他压根就没有把硬币贴上去，而是攥在了自己的手心里，我就这样不明不白的被他戏耍了一次。儿子很开心自己的得意之作，我也觉得这个游戏很好笑。

其实，孩子一个人的学习的确是既枯燥又乏味，面对孩子的拖拉磨叽不专心，作为家长与其着急怒吼生气，倒不如换种心态和方式，比如在学习的间隙，陪他做做游戏，捉捉迷藏，说说笑话，或许会是另外一种结果，让大人和孩子都能轻松自如，心情愉悦。