把学习的主动权交给孩子（47）

今天茴在默写单词的时候出现了不少错误，我说你再去写一写吧。她怼了我一句：正确率达到一半就行。我一听显然是不想写，然后我说：那你自己掌握吧。我就去干其他的事情了。过了一会儿，她把课本递给了我，说：妈妈，你拿好课本，我自己再默写一遍。我顺手拿过她的本子一看，自己已经把要默写的单词的汉语写好了。

通过这一件事我觉得以前的我是错误的，过度地去干预她的学习，提这样那样的要求，让她觉得学习是为了妈妈而学的，在学习上变得越来越被动。

把学习的主动权交给孩子，让她自己去把握这个度，激发她在学习上的自主性，当然让她自己把握并不等同于撒手不管，可以适时的督促或者激励一下，她的积极性、主动性会更强的。