《三八二十四与四六二十四》

今天，晚饭后游泳前的小空闲，跟闺女对起了小九九。 1到6的没问题，7到9的有点小难度。我给她讲，几几就是几乘几，就是几个几相加，倒过来正过去，答案都一样，规律是小数在前。譬如，五七就是5✖️7，就是5个7相加，也是7个5相加，都是35。五七三十五，七五也是三十五。但口诀规律是五在前。三七二十一很顺溜，四七就不知道了。我说四七比三七多一个7啊，就是21+7=28。然后我说五七，她在默默算。天哪，孩子，小九九的目的是背过后快速算，不是算着背小九九，你知道它怎么来的就好。它的意义在于，机械记忆后，快速(应用到）计算更复杂的题目。她说她知道七七四十九和九九八十一，《西游记》里有。这个我信，“仙丹炼七七四十九天”，“取经历九九八十一难”嘛。后来对到三八二十四，她说不是四六二十四吗？！然后我就给她用花生米演示了一下。让她数出24个花生米，3个一份，能分8份；每两份一合，成6个一份，便是4份。所以三八和四六都是二十四。 “还真一样啊。”闺女秒懂。所以，把抽象问题搞得实物一些，更易懂。