《小马过河》的故事，是彭文席先生写的，被小学教材选用数十年，目前已妇孺皆知。面对未知的河流，小马犹豫不决，最终在老马的鼓励下，它鼓起勇气，小心翼翼地踏入河中。河水既没有老牛说的那么浅，也没有松鼠说的那么深。通过自己的实践，小马体验到了过河的真实感受。故事浅显易懂，但道理却极为深刻，被称为经典。

光听道理，不去实践，是没用的。就像《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉，每个人来到世上，都是需要经历一番的。

当我们告诉孩子“要好好学习”“要尊重他人”时，他们会点点头表示同意，但内心并没有真正明白这些道理的意义。而当他们因为一次考试失败而痛定思痛，学会了自律和坚持；当他们因为一次误解而学会了宽容和理解，这些经历才会成为他们人生中宝贵的财富。

是的，我们总说“吃一堑，长一智”。因为只有经历过，孩子才能更深刻地理解其中的道理和规律。比如，当孩子第一次尝试做饭时，可能会手忙脚乱，甚至把厨房弄得一团糟。但随着时间的推移，他们会逐渐掌握技巧，做出美味的佳肴。又比如，当孩子考试不理想时，伤心掉眼泪，让他体验情感，从中总结得失，是好事。和同学闹矛盾，生气，但总得自己去解决。在解决过程中，提升交际水平，领悟与同伴之间相处之道。这些经历，这些体验，是大人代替不了的。

有些家长可能会担心，让孩子经历太多困难会让他们受到伤害，不忍心看见孩子掉眼泪。但我们要明白，成长本身就是一个充满挑战和困难的过程。如果我们总是为孩子遮风挡雨，他们就无法学会如何面对生活中的种种困难。而只有当他们真正经历过这些困难时，他们才能变得更加坚强和成熟。

毕淑敏在《学会看病》中，描述了作为一个母亲让儿子独自去医院看病的故事。虽然母亲内心充满担忧，虽然儿子身体非常难受，但她还是选择了放手，让儿子自己去面对生活中的困难。最终，儿子不仅学会了看病，还学会了独立和担当。这正是磨炼带给孩子的成长和改变。

阳明心学王阳明先生说：“人须在事上磨炼，做功夫，乃有益。若只好静，遇事便乱，终无长进。”没有实际磨炼，纸上谈兵，就像叶公，一遇到真龙，就心慌逃走。

《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的一生是一段充满磨难与挑战的历程。他从一个贫穷的铁路工人家庭出身，经历了革命的洗礼、战争的创伤、身体的伤残以及精神的考验，最终以不屈不挠的意志和坚定的信念，成为了一个坚强的革命战士和社会主义建设者。

所以，亲爱的家长们，成长，是一场美丽的蜕变，让我们狠狠心，勇敢地放手，让孩子在事上磨炼吧！让他们去尝试、去经历、去失败、去成功。只有这样，他们才能真正地成长和进步。这时候，大人是孩子安全的保障，坚实的靠山。