小肖老师,军人、书香之家:
妈妈是老师,顶着家庭上下的压力,爱唠叨。学习后,情绪稳定了,家人觉得我不正常。
1、写鼓励贴。
爸爸、大儿子:不要整这些,不要给我写。
2、接受孩子玩手机。
妈妈不唠叨了,大儿子积极学习了。
3、学习前,沟而不通。现在,有了共情的能力,沟通顺畅。
例如:饭桌上,孩子只和爸爸沟通,对我视而不见。埋怨大儿子不吃鱼,说他挑食。现在约定,亲子时光,礼拜三,敞开心扉聊天。原来,小时候孩子被鱼刺卡住了,用馒头噎一下,喉咙到现在不舒服,有心理阴影。
童悦老师:不要太相信自己所看到的,眼睛看到的不是全部,多倾听,用心去了解更多,考虑别人的感受,说话站到对方的角度,更容易沟通。