3.4 周四 晴

今天是学习力满满的一天！

先参加了写作培训，又进行了德融数理知行合一的说课研讨活动。每次参加这种活动我都会发出赞叹：佩服同事们高度的参与度和配合度，除了用心准备自己的课，还用心听他人的说课，提出自己的意见和建议。更佩服徐校长和王校长，不仅认真听完每个人的说课，还能在这么多课中来回切换，给出高质量的指导意见，这么烧脑的活不是谁都能胜任的！会议结束时已经接近12点了，校长贴心的联系食堂老师为我们热饭，吃的我们身体和心里都暖烘烘的。

下午，我带领孩子们默写了《古诗词三首》和课后词语，分了三轮默写，全对人数从18人升至33人，待及的几个孩子也看出明显进步了，给他们发了奖励币，期待他们再接再厉：不用去和别人比，只要超过之前的自己，就是最大的进步！

放学后，放松下来觉得自己有些累，对源说：帮妈妈接一杯水好吗？源蹭蹭就去了，接回来放在我面前，催我赶紧喝。我喝了一口，满满的感动：水温不凉也不热，一尝就是冷热水兑过的。我：源，透过这杯水，我看到了你是一个细心孝顺的人。源：为什么？我：因为这杯水的温度不冷也不烫，我知道你在接水时帮我试过水温了。源：那当然了，做事情要多去考虑别人的感受嘛！听了这句话，我觉得，我儿子真好！