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2024.8.9 天气 晴 周五
今天陪孩子一起阅读，我和孩子一起慢慢的分析书中的内容。孩子刚开始是走马观花的读，我提出的问题答不出来，并且自己也没有积累好词好句。
我耐住性子，和他一段一段的进行，搜集好词好句，每个自然段进行，这样孩子就会细致的阅读，寻找好词好句。
我又问他故事讲了什么？孩子连续两次没有回家完整，我一次一次和他共读，最后孩子终于读明白故事的主要内容。
虽然苛刻，但是效果绝佳。我慢慢和孩子一起掌握读书的技巧，提高阅读能力。希望给孩子带来帮助，更重要的是提供孩子喜欢的帮助方式。
