《做一个不再困惑的老师》心得5

教师不管怎样事无巨细和管理有方，终究取代不了学生得自我成长。任何人，做任何事情，如果不经过自身的努力，就永远达不到最终的目的。“授之以鱼，不如授人以渔”的古训，也许是在告诉我们这样一个真理：教育不是拯救人，而是发展人；教育不是推动人，而是引领人。

教育绝对不应该只看到人事分配上的公平，更应该看到教师成长的需求。从这个角度来说，加快教师县管校聘，让教师普遍流动起来，实现每一所学校在师资力量配备上的结构合理，让每一位青年教师都可以从身边找到前行的力量支持，有一个足够丰厚的成长环境，这才是真正的人事公平。

凡事都不能一蹴而就，灵魂的升华需要时间的滋养，质变亦需要持续量变的集聚，救世主式的彻底改变在教育上是不存在的。教师，应当是引路的向导，给予学生知识学习和精神成长的引导；教育，应该是一种方向，无论什么时候都应该保持着呼唤的姿态。