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明德小学6.3班曹俊哲1.4班曹俊姿妈妈

20240813 星期二 天气晴

常见负面语言(学习前)与共情语言(学习后)的对比:

1. 怀疑

学习前:你作业做好没?

学习后:别老想着写作业,玩一会儿再写,可不能把我们这么好学上进的孩子给累坏了!

2.翻旧账

学习前: 跟你说了多少遍,早点做,每次都听不进哪!

学习后:妈呀!我才说了几遍,你就开始做了,自律的孩子就是不一样。

3. 要求

学习前: 能不能把腰挺直一点,以后颈椎都变形了,年龄大了有苦吃了。

学习后:你写作业时腰挺直的样子真帅,简直就像一个军人般的坐姿。

4. 挑剔

学习前: 你能不能认真一点,把字写工整一点!

学习后:你字写的越来越工整了,特别是这个都可以做书法比赛了。

5. 比较

学习前: 你看谁家的孩子写作业从来不用管,你看你,别人学习成绩还这么好。

学习后:妈就佩服你,管谁学成啥样,老师咋说你从来不被影响,也从没有放弃过努力,像你这种经得住冷眼和嘲笑,受得了失败与打击,才是真正未来的社会精英。

6. 利益交换

学习前: 你赶紧写,写完奖励你玩游戏。

学习后:妈妈相信你能安排好自己的事,因为你一直都是一个为自己学习负责的孩子。

7. 抱怨

学习前: 你知道我工作多辛苦吗?要不是为了你……

学习后:每次妈妈觉得辛苦的时候,想到你努力学习的样子,妈妈瞬间就觉得不辛苦了。

8. 指责

学习前: 你给我争点面子好不好?

学习后:你不需要给妈妈争面子,你从一出生就是妈妈最大的荣耀。

9. 说话

学习前: 你看好了,这个应该这样做。

学习后:开动一下你聪明的小脑袋,想想还有什么办法?这么难都不放弃,妈妈真的很佩服你。

10. 嘲讽

学习前:做作业应该早一点,写的快一点,不要磨叽一个人做个作业都拖拖拉拉,以后还有什么出息。

学习后:累了先玩一会再写,别着急,你这么负责任的孩子,未来还有很多大事等着你去完成。

11. 侮辱

学习前: 你是猪脑袋吗?猪都教会了!

学习后:你这么聪明根本不需要妈妈教。

12. 恐吓

学习前: 再不快点我揍死你。

学习后:你今天竟然比昨天快了3分钟,你真是一个有实力的孩子!

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