2021-3-6 星期六 阴 亲子日记第1168天——四年级七班李嘉琪妈妈

　　灰色的天，呼呼的风声，今天气温骤降，如过山车般起伏不定。今天二宝回老家了，心情自然有些落寞。嘉琪上午有舞蹈课，这是开学第一次现场上课，有些许的小期许吧。我问她怎么去上课，她到不担心，因为每次都是和小伙伴嘠伙，自己结伴走着去。我还提醒她路上不要逗留，不和陌生人说话，有些担心。反而嘉琪一脸轻松，自己不是头一次去了，哈哈，看来是为娘的多虑了，孩子们早已长大，很多事情能够独立完成了。做父母的最该做的就是放手。

将近中午，嘉琪给我打视频，说自己一个人在家，打算做午饭呢。打开冰箱看看有什么吃的拿出来，再看看橱子里还有方便面，就打定主意了。方便面虽然不是健康食品，但现在最主要的是填饱肚子，这是一个做法比较简单的。嘉琪一直开着视频，我在这边看她现场做饭。加多少水呀，什么时候下面呀，偶尔中间问一下，动作还是比较娴熟的。面前这个所谓的小人，已经长大了。我们不该让孩子总是在我们的臂膀下活着，学会放手，让孩子自己去“鹰击长空”，飞向属于他自己的天空。

晚上分享武校的《教育，静等花开》——家长又抢票了。说到抢票的事，我也是比较熟悉的，记得2017年武校来我们大王中心小学讲课，也是采取的抢票的方式。当时的环节还记忆犹新，学校提前发布通知，大家积极响应，按照通知规定抢票的时间早已在抢票群里等候，眼睛只盯着手机，生怕错过。大家热血沸腾，一声令下，群里满是信息。结果自然有人欢喜有人忧，机会总是每个人都有的。通过抢票，大大激发了家长们听课的热情，激发了学习的兴趣。

人总是有个毛病，轻易得到的东西不会更好的珍惜，费劲周折得到的才是好的。通过抢票，让家长们意识到得到的不容易，自然倍加珍惜这次学习的机会。

武校指出，这反应了“鲶鱼效应”。挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活鱼的价格要比死鱼高许多，所以渔民总是千方百计想办法带活沙丁鱼回港。虽经种种努力，可大部分沙丁鱼还是会在中途窒息而死。后来，有人在装沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。沙丁鱼见了鲶鱼四处躲避，这样一来缺氧的问题得到解决，大多数活蹦乱跳地回到了渔港。这就是著名的“鲶鱼效应”。

鲶鱼是一种比较活跃的动物，同时还代表着朝气等等，而沙丁鱼则是喜欢安逸的不思进取的群体。在企业中鲶鱼和沙丁鱼都是同时存在的，想要更好的发展应该有着自己的判断能力，这样才能获得更大的成功。

鲶鱼效应是一个放之四海而皆准的道理，对于孩子学习同样适用。班级中总会有一些积极分子，他们就是班级活跃分子；还有一些平时胆小，学习兴趣不高，安于现状的孩子，就好比沙丁鱼。有了鲶鱼的积极带动，这些不积极主动的孩子，慢慢感受到危机感，增强忧患意识，积极行动起来，加入这个班集体的大队伍中来。

鲶鱼效应在生活中也是可以经常被使用到的，对于生活也有一定的激励作用，更好了解研究鲶鱼效应相信在以后的教育生活中会有更多感悟。