2024.08.15 七月十二 星期四 晴，爸爸，

每周一次的数学说思维作业都是我们父女两个人的关卡。有一个数学省赛二等奖的爸爸和一个出彩少年数学能满分的哥哥，奉辕在这方面可是一丁点儿都没有遗传上啊。她做数学感觉做成了语文，把题能读下来就算成功一半，要是这道题再做过就像语文的生字一样能背过答案，那就开心了。如果很不幸，这道题没见过，那只能把见过的数字加加减减蒙一下了。其实在她的数学启蒙上还是下了一些功夫的，从幼儿园就进行了思维训练和计算的练习，一直以来表现都是不错的。但不知道为什么，一上了小学，奉辕关于数学的大门一下子就闭上了。

今天又因为说思维的问题跟她吵了一架。我也在反思我的问题，一直以来我都把教她哥哥一起的方法用在她身上。课本的内容和基础的练习，我认为都默认她已经会了。更注重思维的提高和灵活应用了，没有注意她的基础和特点，有点揠苗助长了。

以后要有点空杯思维，从基础开始对她进行训练了。