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我们需要认可学生，只批评其行为。我们可以向学生表达对其感到失望的心情，把重视学生的心情表述出来，在表扬学生的同时，请求他遵守规则，批评需要合适的时机。如果学生的行为，在当时看来，非常危险，可能危及自己与他人的安全。这个时候，就要马上给出批评。除此之前，其他行为，则是需要找到一个更加合适的时机。
