星期五和同学的家长交流的时候，无意中GET到一本书，百度一下，还有音频资料，周六的时候认真的听了一节，题目是《孩子在快乐中学习的效率很高》，回忆了一下陪儿子学习的时光，没有几次是在快乐中学习的。

今天是周日，我有充裕的时间陪孩子，吃过早饭，儿子不情愿的和我说：“爸爸，先学什么，先写什么，写完我好玩会”。在这样不情愿的状态下学习，效率肯定很低，那就先陪他们玩一会传气球的小游戏，两个气球在家里飞来飞去，三个人忙的手忙脚乱，儿子玩了半小时才尽兴。等家里安静下来之后，女儿，儿子才分别到各自的屋里学习，果然进入学习的状态都很快。儿子最近很迷美术，那就在A4纸上画个大青蛙，顺便把课本上是生字也写上，然后是句子，等一切做完，我告诉他，这就是最简单的思维导图，儿子高兴的对自己作品修修改改，争取做到最好。

下午是儿子有点抵触的跆拳道课，为此我们提前一个小时来到胶南体育馆，先让孩子活动一下，开始热身活动，孩子愉快的玩了一个多小时，心情美美的，微信上老师说今天来上课的有50个道币，这对于正在努力攒道币换玩具的儿子来说诱惑力很大，所以下午的时候，很高兴的去上课了。

亲子日记第180篇，今天所有的学习任务都很顺利，因为孩子都是在愉快的氛围中开始的，看来在快乐的氛围里学习，效率确实很高。今天看了骏潇妈妈的正面教育分享心得，我也收获很多，快乐学习是正面教育中建立亲密亲子关系的范畴，所以要给孩子们创造一个轻松愉悦的学习环境，才能让孩子们牢牢地记住所学的知识。