线上研讨

2024年8月17日，星期六，天气晴。

近期，为迎接市级教师专业技能大赛，提高我园参赛教师的专业素养，我与参赛教师决定，通过线上视频的方式，开展培训活动。

通过一上午的视频学习，老师们积极互动，交流研讨，收获颇丰，我也一同成长着。下线之后，我给老师布置了“巩固作业”，让老师们每天都形成任务意识，保持迎赛的紧张感。

在案例分析中，我跟老师们说，在具体阐述时，所有的开头要有逻辑性。比如，第一，我们根据幼儿的年龄特点进行了游戏的选择和指导。那么后面的举例应该有相同的格式，这样逻辑感会更强，比如：第二，我们根据幼儿的需要和能力提供了适宜的游戏条件；第三，我们尊重幼儿的兴趣意愿，鼓励幼儿自主游戏。

总体来说，老师们讲话的语速比之前好更多，要注意一定要声音洪亮一些。支持策略我觉得还不错，但是理论性可以再提升。一起加油吧。