心理变化（补8.16日记）

今天研究了一下上三年级以后孩子们可能发生的心理变化，现在与大家交流分享如下：

从学生心理变化来说，三年级的孩子，经过一二年级的学习，全班同学熟识了，学校地皮踩熟了，老师、家长的脾气也摸熟了。这时，熟悉，未必是件好事。同伴间的负面影响会增加，孩子们会出现学习倦怠，上课的专注度会下降，很多孩子的学习习惯会反而回潮了，也就是说——三年级的孩子，可能没有一二年级那么“乖”、那么“听话”了。突然增加的学习难度和作业量，原有的学习习惯会松散，面对困难退却、逃避、甚至厌学。过渡年段的转折性造成学习上的困难，很多学生可能还没有适应这突如其来的转变。

再者，学习方法如果不加以调整，就跟不上大家，从而难以适应中年级的学习。这也就是为什么三年级的学生成绩容易两级分化的主要原因。