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本次课的学习，同学们学会了3头身Q版的比例、结构，通过双人组合构图的学习,[玫瑰][玫瑰]让同学们掌握了更多的构图形式，提升了同学们的对比观察、分析能力,拓宽了同学们的知识积累,运用立体小场景的背景创作形式，也锻炼了同学们的画面把控能力和艺术审美能力。[呲牙][呲牙]
😊😊Q版角色形象可爱,具有童趣，受到许多同学的喜爱，通过今天的学习，相信同学们也今后的课题创作充满了信心和期待，让我们一起再接再厉,继续加油吧!💜💜
