《儿童技能教养法》读后感--------儿童技能教养法---把问题转化为技能的学习完整阅读了这本书后，第一时间向我的朋友们推荐，因为这本书让我转换了全新的视角，重新去看待养育孩子的过程中遇到的一些状况，原来我习惯把这些状况叫做“问题”。是的，以前我会说自己是个“问题”儿童的妈妈。通过阅读这本书，我发现，原来我的孩子需要学习一些新技能来应对她遇到的状况，而我，也需要学习一些技能，来帮助她，或者说和她一起去面对这些我们时常会遇到的状况。虽然这看起来只是个视角的转变，但这个转变让我放下了沉重而烦燥的心情，让我不再停留在无奈又无助的状态，转向了积极的心态、学习的心态，走向了解决问题的心态。举个例子来说明，比如一个男孩子，从爸爸的抽屉里拿了一些现金，爸爸妈妈通过和男孩一起沟通和讨论，认为他应该学会：在未经允许的情况下，不可以再从任何人那里收（拿）取任何金钱。这件事的解决共用了六个步骤，不只是解决眼下这一个问题，而是帮助这个男孩如何对自己的行为负责。书中用了非常多的具体案例来说明这些方法的使用过程，例如：孩子尿床，孩子不能一个人睡，孩子说脏话，等等，这些看起来叫做“问题”的背后，代表孩子需要学习一个有益的技能。而做为家长或者老师要学习的技能是，如果准确的找出应该学习的真正技能是什么？这本书的作者是芬兰人，所以这本书完全是本“应用指南”，不是只提一个理论，而是有方法有步骤，所以这是一本工具书，实用书，即看即用，是本操作指南。也许不用通读完全书再去应用，完全可以按需要看具体实例，如有雷同，照着步骤1.2.3走下来，马上治愈。非常感谢阳教练分享这本书给我，她知道我是个从思考到行动表里如一的懒汉，所以才推荐了这本给我，我觉得这本书可以叫“懒人养娃指南”。详细操作尽在本书，如有需要，请到阳树图书馆借阅，早读早解放，早读早开心！