亲子日记第194篇

三八妇女节，我确实享受到了女神的待遇，一早，收到爸爸的转账，晚上一回家，俩娃开始念起儿歌：“自己的事情自己做，别人的事情帮着做，妈妈的事情抢着做，爸爸的事情不用做。”两人开始“较量”起来，哥哥说：“妈妈你歇着吧，我来拖地。”妹妹说：“妈妈我来洗衣服....”真希望天天过女神节啊，有红包还有人干活。

晚饭后开始学习，又到了考验我耐心的时候了，这次我非常认真的跟可乐道歉：“周六妈妈出去学习，是想成为你们期待的温柔的妈妈，所以，以后有错题我会跟你一起解决，不会的题我们想办法学会，无论考试成绩如何，我都不会揍你吼你。”接下来，我也真正做到了和孩子一起解决。

背诵字母表时，一到“H”和“O”可乐便卡住了，我记起学思维导图时老师讲过的，用图像记忆的方法会更容易记忆，多开发左脑，我便建议可乐，“H”可以想像成“喝水”的图画，我边说边做了一个喝水的动作，“O”想像成大公鸡在打鸣，同时我也做了一只大公鸡的样子，可乐再次背诵时，比之前好了很多，重复了几次，我便退出不再用动作提示，而是让他自己记忆图画进行背诵，第一关轻松掌握。

接下来背诵日积月累时，八个词单独背诵都能记住，连起来背记不住，我跟可乐说：“这个问题我也有办法解决。”我便搬出前几日学到的那点“超强记忆”的皮毛，把第一幅图画出图画，让可乐记住，再将第二幅图画出来，像锁链一样连在第一幅上，我们相继画出后面六副，第三幅扣住第二幅，第四副扣出第三幅，以此类推，形成由八副图画组成的链锁，可乐用这种方法用了四遍全部记住，高兴的说：“妈妈，你真是个小精灵，总会有许多办法。”听到他的夸奖我很开心，轻松的学习氛围是孩子想要的也是我最期待的。

103班张骏潇妈妈