20024年8月18号晚，武校开课了，这段时间武校和老师们的论坛，因为家中事多，我都没去参加，没学习，感觉自己掉队了，又找不到方向了，虽然是成年人了，可以说步入老年生活的节奏，不自律，没上进心，健忘等等困扰着自己的思想和情绪，每上一次武校的家庭教育课程，就会让自己变的信心满满，满血复活的感觉。

韩组长和老师们每次都为团组争分，抢麦，也鼓励大家积极参与，我每次都积极参与，但内心又担心连上麦不知说啥，会很尴尬，有一次好容易连上麦，又激动的点成语音了，改视频的过程连接不了，我儿子帮我连，没连上麦有点失落和遗憾，这次开课我又早早的准备好，等待武校开课，还是怀着矛盾的心情连麦了，当连上麦的那一刻，我激动的四个字说了俩字，真是个“意外”“惊喜”是补上的。终于连上麦了，赶紧招呼我小儿子，让他一起学习，关键时刻想找个救场的帮手。

第一位老师分享了她学习武校课程后，翻天覆地的变化，日记从写不开心的事情改变成写开心的，美好的，积极向上的，正能量的，充满力量的日记，以后子孙后代看了，也会有正能量满满的收获，武校讲的吸引力法则。

武校长讲的，感谢推荐我们进这个正能量团队学习的贵人，我第一次去学习是张淅班主任邓楠老师在群里发的扫码接龙的学习机会，再就是遇见赵欣艳老师，我咨询她报名渠道时，她把武校的联系方式发给我，还有孙玲燕老师帮我填表报名，感恩感谢老师们的帮助和支持。自从学了武校长的课，我脾气改变很多，家庭也和谐了，用我小儿子的话说我，“从恶化转变成良好了”。

武校今天还讲了家庭教育方式的类型，

①专制型，教育的孩子会自卑和胆小。②权威型，民主，温柔和严格并轨的，无规矩不成方圆，③溺爱型，会教育出无能的孩子和巨婴类。④放任型，放任的结果是无规矩。

知道，期中的道理，老子道德经里的道，知行合一，知道了就得改变，知道了就得行动，所以我们学习的目的，觉察自我，价值观的调整，必须要经过一个学习过程，

回归家庭教育，家庭教育的态度:

1. 严词相济，爱而不娇。

2. 遵循规律，循序渐进。

3. 全面发展，因材施教。

4 . 夫妻同心，其利断金 。

满足需求，控制欲望。

学了武校和课，才知道教育孩子的错误，无限制的满足孩子的要求和愿望，没让孩子经历过波折和磨难，导致有些孩子轻生，和以前的好死不如赖活着的观念不一样了。水满则溢，月满则亏。适当的让孩子亏一下，然后才觉得满足和幸福，无限制的支持或是一种纵容。无微不至的关爱和呵护过度，我们的不安全感，担心都是无谓的。要循序渐进，日积月累，厚积薄发，滴水穿石，集腋成裘，积沙成塔。

孩子一生有三大难:

天灾人祸，命运不掌握在我们手里。

生老病死，活好当下，任何人都躲不过死亡。

有一个难可以躲的，这个难是父母给的，今天我们做一个好父母，把我们修好了，孩子就没难了。

全面发展，因材施教，我们一定关注孩子的兴趣点，扬长避短。

夫妻同心，其利断金，尽量夫唱妇随。我在学习，我是一切的根源，只要我变了，世界就变了，我变了家庭就变了，我变了，孩子就变了。

武校的课结束后，我们家开了家庭会议，第一次把我老公挙这么高，一家之主，家长。（以前老是对立面的）我和儿子都在变，我今天开始写感悟，他开始写作业啦！那几天，天天催都不写啊！今天自觉的写了，感恩感谢🙏大爱的武校，也谢谢各位老师们的支持鼓励。