从今年1月份重拾亲子日记，与家长小本再续前缘，那段时间我每每有空就打开家长小本寻找一些优秀的日记撰写者，认真拜读他们写的日记，从中汲取家庭教育的经验和养分。也是在那个时候，已经不记得是被哪篇日记圈粉，我关注了这位名叫“春风”的作者。他的日记中有很多人生智慧，优秀的传统文化，还总是配有特别美的图片，我感觉特别同频，读他的日记真的是如沐春风。

渐渐地，我慢慢从日记中了解到“春风”是费县的，离我们这儿不远。再慢慢从日记中看出这好像是一位学校管理人员。再后来形象渐渐清晰，真的没想到这是费城南关小学的陈校长。这期间我在实验小学讲家长小本的应用时提到的校长就是陈校长。再后来我在七月底做第四届家长论坛暨第五届家校合育联盟论坛志愿者时，我排会场座次，才渐渐对上号，再后来第二天上午的会议陈校长讲话了，我才真的确认那位就是“春风”陈士晓校长。但是由于有一点点社恐加上不熟悉，我也没好意思去跟陈校长打个招呼。陈校长在论坛的讲话生动有趣又接地气，特别真实，圈粉无数。后来，在论坛群里看到陈校长发起的“春风学堂公益早读公开课”，看着孩子们在志愿者老师的引领下，坚持早起晨读，朗读国学经典，那氛围真的很感染人。

再后来，文辉老师邀请我参加了“合育花开，筑梦未来”群的分享交流，我第一次参加这种形式的交流，忐忑又没底的和大家交流了关于“放下执念，拥抱幸福”这个主题的观点，自我感觉说的语无伦次，没想到还受到了大家鼓励和肯定。更想不到的是陈士晓校长邀请我参加今晚的直播共读，在开始之前我只知道是朗读《论语》，然后让我分享交流下。我和陈校长说了实话，我们家的四书五经买了有日子了，还是崭新崭新的都没读过，正好趁这个机会读起来。《论语》中有很多句子朗朗上口，相信大家都会读，像“学而时习之，不亦乐乎。”“逝者如斯夫，不舍昼夜。”也都并不陌生。之前我也在樊登读书听过好几次樊登讲论语，但是今晚当我翻开《论语》，听着大家读的朗朗上口，也想连麦参加时，我发现我好多字都不敢确定什么发音，像“乡人傩，朝服而立于阼阶”中的傩nuo，和阼zuo。还有“瓜祭，必齐如也”中的齐读zhai，同“斋”。像这样的还有很多很多，于是我跟着几位老师和可爱的孩子们听了两遍从子罕第九到乡党第十，并标注了很多拼音。这还没来得及看释义，已经感受到了朗诵经典的美，特别的朗朗上口，有气质。重点要说的是第一遍大家是认真朗读，第二遍是吟诵，我边听，边想象着人们当时吟唱诗经时的情景，回想古时，感受当下，特别美好。今人不见古时月，今月曾经照古人这句诗也浮现在我的脑海中。后来陈校长邀请我连麦，我第一次参加直播连麦，又是增加了新的体验，说实话紧张，有点懵，更想不出来该说些什么。幸好有陈校长和甜果子老师的鼓励和引导，我渐渐的放松了，也和大家交流了很多。

今晚的直播，让我认识了陈校长和甜果子老师的优秀，还有连麦读论语的汲泉老师、米兰老师，特别要提到的杜汶泽，杜文倩两位小朋友，当时我竟然一下子没想起来是宫亚玲老师家的两个宝贝，真的是太优秀了。真的是家长注重引领，孩子们会有更好的成长。宫老师一家参加《诸城家庭教育百家谈》节目直播时我就惊叹于她家两个宝贝对于“天地玄黄，宇宙洪荒”等等国学经典背诵的特别流利，原来功夫在平时。再想到陈校长发动的“春风学堂”公益早读课，以此引领孩子们早睡早起，晨诵国学经典，培养他们的阅读习惯，影响家庭重视阅读，真的是一件潜移默化，润物于无声的大好事。

还有一点挺值得骄傲的值得吹个牛的就是中国援坦桑尼亚国家图书馆和孔子学院的项目中还有我的设计作品呢，但我之前却没沉下心去读过《论语》这本书。就从今天开始，《论语》读起来吧！