2021.03.10 晴 NO.139

这学期，学校设置了很多新的选修课，看起来每一项都很有营养。一开始，我像给自己选课一样，把课程看了好几遍，定下了我喜欢的几节课。我想把我的想法告诉丫头，让她按照我的想法选，虽然知道这样不对。

果然，丫头跟我的想法不一致，她第一感觉选了心理游戏。我心里100个不愿意，但我没有坚持，也没有试图说服她。我轻松地说了句：“挺有想法的，本来是想让你看看编程课是不是挺好玩的。”

昨晚，我们又说起选修课的事，丫头突然坚定地要选电脑编程。看着我高兴又不解的眼神，丫头说：“现在到处都是编程培训班，说明编程挺有用的。”这个转变让我惊喜，不是因为丫头选泽了我喜欢的课，而是因为她能考虑家长给予的意见。“好啊，学会了编程一定要教教妈妈！”

今天，杨老师公布了选修课的报名说明，电脑编程成了抢手的课程，好几个同学都想选。中午，丫头给我打来电话：“妈妈，好多同学都选了编程。如果我选不上，那我打算报口才课，你说过口才课也很好。”我说：“宝宝，妈妈之前给你意见，是怕你自己选不好。但我想错了，你有自己的想法，而且一学期只能选一次，按你自己喜欢的选择就行。如果心理游戏有名额，妈妈也支持你！”最终，丫头的选修课敲定——心理游戏。兜兜转转，还是定格了她的第一选择。

一放学，我就给丫头打去电话，祝贺她选择了自己喜欢的课程。但同时我也有点自责，一开始就应该坚定地支持她的选择，以后再遇到同样的事情，她会自信地迈出自己的步伐，义无反顾地为了自己的选择而努力。

就算反思了，下次，我一定会支持丫头的选择！

济南市棋盘街小学 四（1） 张笑榕妈妈