2024.08.22 七月十九 星期四 晴，爸爸，

今天上午在学校参加了一场“家的力量”的学习培训。尘语、善语和易语三位老师，从家庭教育中的沟通方式，和善的语言，内驱力三个角度分别进行了阐述。

其实内容本身也并无太多新意，还是阿德勒那套课题分离的理论的各种解释和细节的实施方法。甚至有点太过于注重形式化了而不具备实用性。比如语言的温柔，本也不算坏事，但最近一个新闻改变了我的看法，一个大学生骑行时不幸落崖，在求救过程中，一直礼貌而温柔的呼救，幸好路过的人比较负责任，才发现了他，120来救他的时候说，都啥时候了，咱就别光顾着礼貌了。新闻的评论用“清澈而愚蠢”来形容这样的行为。现在的孩子本就缺少一点血性教育，再用这些过于礼貌又造作的语言进行交流，真不知道是文明的进步还是文明的灾难。再比如写爱心贴，过于注重形式了，一天写100张，如果我是孩子，我会说，“饶了我吧，就为了你自己的内心说得过去，就这么折腾我，真有心就多陪陪我，而不是做这些形式的东西。”一下子让人想起学雷锋日被搀着过了四五遍马路和养老院被洗了七八遍脚的老人。

但对我来说，在对奉辕的问题上，还是有许多感触和思考的。因为她总是不能达到我的预期，所以总被我打上没用的标签，尽管在事后会努力弥补，但对孩子还是造成了比较大的伤害。我想对她来说，我现在要做的最重要的事就是学会接纳，接纳她与哥哥的差距，学会放下，放下希望她变好的执念。放轻松，让她更好的去做自己，而不是成为更优秀的人。这可能是这次培训对我来说最大的收获。