之前几天仪策梅老师打电话，向我推荐了一个特别好的课程，从声音中我都能听出她是带着笑打的这通电话，一定是一个如她所说的特别好的课程，真诚的想让我也受益，特别开心接到仪老师的推荐，只是那会我最近手上的项目还没有头绪，听说是排在工作日的，就婉拒了这份宝贵的邀请。

昨天晚上在群里看到唐老师的信息，也说是一个超级好的家长课程是在今天，我想了想今天反正要请半天假陪儿子去实中报到，上午的课既然这么好，索性请一天假好了。后来才知道这和仪老师推荐的是一个课——《家的力量》，缘分真奇妙，也许这就是我和这节课的缘，怎么样都会在合适的时机把我吸引过来。认真的听完，记好笔记，回顾，感觉很庆幸，自己的小家在老师讲到的一些方面做的还不错，而且在老师讲到的那些温馨的增进家的力量和给孩子赋能的方法，很多点还都很契合。也学到了如何正确的表达关心表达爱，好好修行，争取能做到。

开济马上上初中了，今天下午我们骑行去实中报到，看见我们拿着头盔去报到，老师很热情的关心开济：“骑行来的？够不够十二周岁呀？”得知开济满十二周岁，又嘱咐了一句“骑行要注意安全哈”，特别暖心。顺利报到完，我们逛了逛校园，这所老师范的院落，只有我上初中时，由于当时的实中校园里没有标准400米跑道，我们开运动会向师范借的场地才得以进去过一次。再进入这所校园，竟然那么亲切。开济期盼着能有老同学分到同一个班，还期盼着初中老师能带他熟悉校园，我也很期待升入初中能给他这个仪式感。但我还是嘱咐：“老师可能忙的没时间，咱到时自己转转看看，再熟悉熟悉也不错哈。”

报到结束，按约定我今年带开济和苏希体验粘知了，于是我们带着N年前买的鱼竿和今年现买的“小绿手”，出发！然而理想很丰满，现实很骨感，在我们仨人的三双明亮的眼睛和两幅眼镜的加持下，虽然听的是震耳欲聋的知了声，却一只知了也没看见，太拉胯了哈哈。更悲催的最后还把鱼竿弄坏了。不管那么多，前边还有课核桃树，开济提议去打核桃，到了那一看——矮的核桃早被人打光，只留的一个很高很高的核桃，在那俯视着这些贪婪的过路客，我们想尽办法还是够不着，估计得被那颗核桃狠狠的笑话一番。苏希说哎呀别打了，快去看荷花吧。我们又移步到了荷花池，开济说“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的“小荷”指的是荷叶不是荷花，让我受教了。苏希看着那一大片荷花，乐的合不拢嘴，高高兴兴的欣赏着荷花的美，不在白洋淀，咱这荷花淀也足以让人陶醉。最后我用那身残志坚的鱼竿勉强勾过来一处近处的荷叶，哈哈，功夫不负有心人，在保证安全的前提下终于摘下来了。俩孩子可高兴了，苏希拿荷叶做小伞，我们还见到了荷花茎上长长的拉丝。人们根据荷叶的斥水性研发的雨伞面料，利用荷叶结构研发的花洒，等等有趣的知识趁机一通灌输。谁知道人家比我知道的还多，赞叹读书真的有用，有机会应该让孩子们多读书，读好书。今天下午在外面玩时还摘了几颗树胶，有一颗超大的定型了，真的像琥珀，我迎着太阳拍下了一张不错的照片，苏希感觉很神奇，回到家反复看，喜欢的不得了。

下午边玩还边听了费城南关小学陈士晓校长分享的一个宝藏直播，真的是绝对的宝藏，她们学校请到了临沂桃园小学的梁士国校长做了一场很吸引人的精彩的报告，从我开始得空听到部分认识到梁校长讲的坚持传统教育，真正的尊重和继承优秀的传统文化，梁校长讲到的那些礼节我看到都很感动，对孩子们和家庭有很大好处，现在孩子有很多不懂的，又没人去教。感觉梁校长和陈校长一样都很有教育家情怀，很正的教育观念。在开学前能有一场这样的报告，这对于孩子和家长真的是一份大礼。只是在外面声音噪杂，我决定利用闲暇时间仔细听回放。

晚上媳妇加班回来时已是十点多，听到媳妇的锁车声，我就在门口等着开门，此时俩孩子刚睡下，听到妈妈回来了，又起床忙不迭的向妈妈推荐好吃的西瓜和葡萄，和妈妈拥抱过才去安心睡了。我发现媳妇在诸城但是没回家，和出差去远方还不一样，媳妇出差，俩孩子在家心无旁骛的早早就睡觉了。媳妇在加班，俩孩子就有心事，谁也不想睡，磨磨蹭蹭等着妈妈回。也许就是家人之间那份牵挂，虽然他们不说，但我感受的到。

还一个宝藏是来自荷叶的，开济找了个小花瓶装水把荷叶插起来了，又往荷叶上喷了些水，所有的小水珠最后汇集在中间底部凝聚成为一个大水珠，然后荷叶的中间的位置就不停的冒气泡，已经快一个小时了，像是无限循环，神奇。