613 学习感悟

国学经典中所蕴含的精神内涵,是一国民族内在的精神风貌和精神传承,是培养人们精神生活和内涵的重要途径。

2024.8.22下午2:30在学校五楼会议室举行了“课程传承文化 国学润育心灵”的报告，非常有幸聆听了来自临沂杏园学校梁校长的这场竟然盛宴。

通过梁校长的讲座，让我豁然开朗，在社会主义大方向下，发展传统文化，学好传统文化具有非常重要的意义，这是趋势，是方向！

梁校长从“六个教•六个养”开展，阐述了新时代如何实现国学学习，并着重从经教和诗教展开论述，其中“六个教”指的是经教、诗教、书教、礼教、德教和乐教；“六个养”指的是蕴养、滋养、润养、培养、修养和涵养。让我们耳目一新！

如何让传统文化教育实现双创呢？“不走虚，不执迷，不冲击，不增负”是梁校长给我们传达出来了的理念，在各种课程学习中融入传统文化，让孩子们在平时浸润在国学，浸润在经典中，不增加孩子，家长和老师的负担。

一部《论语》传承千年，而《论语》的思想更是值得我们仔细研究和学习，《论语》中秉承自我修养的思想,汲取了中华民族优秀传统文化的精华,提倡个人道德修养。是值得每个人反复读的经典！

同样，《大学》中强调了“格物致知,诚意正心,修身齐家,治国平天下”,实为中华民族独有的思想财富……

国学经典作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,其所体现的价值观和精神观念都是中华民族内在的精神基因。 国学经典的魅力在于它是中华民族文化的重要载体,可以帮助人们更好的理解和传承中华民族的优秀文化,让中华文化在全球范围内闪耀光芒。 国学经典的魅力还在于他能够帮助人们建立稳健的人生观和价值观,提高全面素养和道德品质。

传承中华优秀传统文化,弘扬民族精神是每一个中国人应尽的责任。在平时教学中，将传统美德，国学经典融入到课堂教学，做中华文化的传承者！