今天耿校长请来了府前街小学的王老师和几位老师来为我们分享她们的内驱力语言以及实践的小故事，让我们受益匪浅。内驱力语言，是指那些能够激发个人内在动机、促进自我成长和自我实现的语言表达。这类语言通常具有正面、鼓舞人心、强调个人价值和潜能的特点，它能够帮助个体建立积极的自我形象，增强自信心，激发对目标的追求和对挑战的勇气。

最让我们有感触的是“现场追光”的环节，首先是集体追光，一位老师上台，其余老师利用爱心贴的形式口头对这位老师进行表达。然后是集体追光，老师们前后分组进行追光。平日里老师们在一起工作，大多不善于表达这种内心的情感。今天借此机会大家进行了表达，很多老师因为自己的被看见深受感动，甚至忍不住留下了感动的泪水。真的是感受到了爱心贴的魔力。

爱心贴，作为一种简单而直接的表达关爱与支持的方式，在我们的师生之间、家人之间展现出不容小觑的力量。它不仅仅是一张小小的贴纸，更是一种情感的传递、鼓励的载体、连接人心的桥梁。爱心贴虽然简单，但它承载的情感和意义却十分丰富。它能够增强个人的自信和幸福感。在我们的日常教学中，不妨多使用爱心贴，让孩子们在我们温暖的语言中变得更加温暖和美好。