2021年3月11日星期四小雨亲子日记莒县一中初中部2020级8班驰翔爸爸莒县实验幼儿园辛分园驰程爸爸1381

我们要知道人在成长的过程中，必要满足自体需求，而这就是父母需要鼓励孩子的地方。

这里的自体需求有三个方面，第一个方面是镜像自我，即我在你眼里看到你对我行为的反应所形成的自我概念。

比如在婴儿时期，当孩子看到妈妈脸上满是笑容时，镜像自我就在发生，也就是妈妈充当了镜像功能的作用，在妈妈身上得到我很好的反馈。如果孩子在摸一个东西的时候看到妈妈脸上的笑容逐渐凝结，孩子就知道这件事是不能做，就会停手。

第二方面是理想化自我，很多人在成年以后，很需要他人的褒奖与认同，因为在这种情形下面，孩子觉得自己是安全的，舒适的。

比如，父母看到孩子有小小的进步，立刻就会给予肯定，哪怕是一点点小小的成绩，都会肯定孩子的进步。再比如，大一点的孩子需要赢的感觉，那么在与父母的游戏对决中，当孩子发现自己可以赢过父母，那一刻孩子会非常开心，而这就是孩子的理想化自我。

第三方面是另一个我的需要，是指在这个世界上，有另一个人跟我的想法是一样的，能够懂我的，就如世界上有另一个孪生的我，知道我的所思、所想、所虑。

当我们作为父母对孩子进行鼓励，其实就是在满足孩子的这三种需要。

比如你走路摔了一跤，你看到父母没有露出着急、责怪的表情，而是很淡定，很有力量的表情。你是不是能从父母身上感受到一种踏踏实实的支持性感觉，而且你也觉得自己很淡定，很有力量，这一刻你的镜像自我需要被满足了。

你的父母没有责怪你摔跤，没有一股脑儿地让你觉得摔跤是一件很羞耻很糟糕的事情，而是给你支持的力量，这是你理想化自我需要的满足。

而另我需要的满足则是父母在你摔跤时能够感受到你很难过，并且相信你可以很快解决这个困难，最起码，你不是孤单的，你的情绪父母能够感受到。

所以真正的鼓励，实际上是完成了孩子的三种需要。而夸奖、责怪或者期望下面，孩子的三种需要都得不到。