今天是小学组和初中组第二次面对家长试讲的日子，上午伙伴们在小学部听了3节课，下午在初中部听了2节课。

通过一天的听课发现主要问题聚焦在：

1.时长超时，讲课要求不超过30分钟，老师们的用时在40分钟左右，需要缩短。

2.教学环节主线基本明晰，各环节的活动还需进一步优化，例如，情景演绎活动角色分配如何更条理更清楚，教师怎样能带动家长快速沉浸投入进去，进入情景；三明治沟通方法的学习运用不够简洁，直观等。

3.教师导入语，环节过渡语，结束语，语言需要进一步提炼，做到简练，准确，清楚。

4.PPT有缺陷，如模板的选用、字体颜色、字体大小，不清楚，不美观。

5.规定时间内如何带领家长学习、掌握、运用课程中介绍的家庭教育方法，真正让家长学会用好。

针对以上问题，回家后我进一步对教学视频进行修剪，将原有的10分多钟的视频剪为7分多钟。还有家长互动时间过长，问题分享环节家长不能第一时间举手、课堂练习环节家长回答不在点上等问题，李老师建议我们课前与家长互动，尽量在课前就进行沟通解决。还有引导语过渡语的问题。李老师建议我们写课堂实录，把每个环节需要说的话一句一句写下来，背过记住，用最笨的办法，往往最实用最牢固。还有其他的问题，需要我们再多花点心思去一点点解决，相信办法总比困难多！加油！