今天和我妈通视频辅导萱萱作业，发现同一道题我们三个人的理解不一致，呈现出三代人对同一个问题的不同看法。那么问题来了，围绕这个世界属于谁来看，未来肯定是孩子们的，如果我们强加干涉，未来会不会举步不前，掉进一个漩涡让孩子们在老一辈与自己的思维里纠结。

我倒是觉得，只要孩子不跑偏、不学坏，随他而去会更好，这个问题现在是对的，也许在将来不一定对。孩子的作业一时对错无关紧要，一时的分数高低也无伤大雅，老师和父母批改和辅导作业一定要尊重孩子自己的想法，让他们充分的发挥自己的看法。100个孩子如果必须按照标准答案来，未来他们只会有一个人成为专家；如果这100个孩子的答案允许五花八门，即便是95个孩子都平庸，但是还可能留下5个孩子成为某一方面的行家。世界并不是只需要在一个方面让人去争第一，所有孩子从小学习语文、数学、英语、体育、音乐、美术，或者还有参加很多课外培训，但是到了高考，又回到各科总分的合并，为了考上一所好大学，放弃了自己最喜欢和最擅长的音乐，选择了英语专业。大学毕业后，英语好不容易过了八级，又只能尽可能的选择与英语相关的工作，得以发挥自己的专业优势。这个时候对于音乐来说，也只能当做一个兴趣而已了，就这样，慢慢改变了一个人，将一个音乐方面的天才变成了一个英语方面的普通人才。

一个人或许不一定在每一个方面都要做到最好，我语文不行、数学不行、英语不行，但是我可以将我行的那一科发挥到极致，通过努力成为这一方面的专家，完全没有必要在某一个既讨厌又浪费时间的科目上花费太多时间，摒弃一切干扰，一生只做一件事并且做到极致就够了！