本周我们共读内容是第七章《从教书匠到教育家》。书中指出我们都在无意中拥有了一根豆蔓，多年的教育实践，也已经把这根蔓滋养得很长、很高。我们需要做的，就是让心中的那个自己慢慢的爬上豆蔓，一直爬到豆蔓伸到的云彩上面，再拨开云朵看看下面生活的自己，那时我们一定会有不同的感触，一定能够更清晰地看待自己，找到从教书匠走向教育家的道路。

现在我们被工作占据了人生大部分的时间，在每天8个小时的时间里，怎么度过取决于自己，是要浑浑噩噩度过，还是集中精力解决一个个难题，磨练自己的技能，选择权在于自己。我们对这份工作的热爱程度，很大程度决定着我们能走多远。心中有热爱，眼中自会有光芒。找到所热爱的事，享受时间里的每一刻，就是对漫长岁月最好的珍重和回馈。如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的金矿，那么“热爱”，便是打开金矿的那把钥匙。它会赋予人能量，吸引着我们不断去探寻、去开掘自己生命的种种可能性。人生长路，唯有热爱，能化平庸为精彩，能抵岁月长。我是否拥有这份热爱呢？答案是肯定的。

我从小就喜欢孩子也渴望成为一名人民教师。毕业后经过一年的准备，义无反顾的踏进了这个我向往已久的神圣事业，加入到招贤镇中心小学这个大家庭。

我热爱这所学校。我们学校有团结协作，富有开拓精神的老师，像我们学校的王娟老师是二年级的数学老师，她的工作每天安排的满满当当，没有一点空闲时间，但是她对每个孩子却都是那么的耐心细心。为了不耽误学生的学习她哪怕生病动手术都尽量选择在节假日，我被被这些锐意进取、踏实肯干的老师所感动。我为成为招贤小学的一员而深感自豪。

我热爱我的学生。我喜欢和孩子们在一起的感觉，我愿在平凡世界里给予孩子光明和希望，给孩子带来幸福，带来阳光。每当看到孩子们的进步，听到孩子们对老师的问候，看到孩子们对老师的依恋和信赖，我的心里充满感动。教育是生命的彼此成就，正是在成就学生的同时，教师的生命也不断丰盈，焕发出别样的光彩。

我的岗位是平凡的，我的工作是普通的，但我有一颗对教育事业热爱的心。向内审视，向外生长，怀揣着这份热爱，怀揣着这个大梦想，我可能永远成为不了一名真正的教育家，但我会一直行走在成为教育家的道路上，做好一名合格的教师。