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读牵手两代
2020级5班.林硕妈妈

2024年8月26日星期一晴(52篇),“鼓励孩子获得的成功和进步”心理学上的成就动机是指人们的执行任务中力求获得成功的内部动因,既个体乐于去做自己认为重要的、有价值的事情,并努力达到完美程度的一种内部推动力量。相比而言,表扬比批评更能激发人的动力,所以,不管孩子有多么微小的进步,都值得表扬和鼓励,特别是对于那些在学习上缺乏自信的孩子而言,家长更应该多找孩子做的好的地方,多肯定孩子,比如说作业书写认真,上课积极回答问题、受到表老师表扬等,都是鼓励孩子的契机。



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