把学习的主动权交给孩子

有时候，你越是严格要求，孩子越是喜欢偷懒。你盯着他，催着他，他就想尽办法拖延磨蹭。你急得火冒三丈，孩子却依旧我行我素。

举个例子，你让孩子自己决定晚上要不要写作业。贪玩的天性会促使他们选择“不写”、“马马虎虎写完”或者“偷偷抄别人的”。而你想让他自律地认真完成，就必须“丑话说在前面”。无法保质保量完成，你将被老师批评；知识点掌握不好，你将成绩下滑……

当孩子知道利害关系后，“要不要好好写作业”就成了没的选择的选择。也就是说，激活内驱力的关键，不是父母彻底放手。而是让孩子知道他自己的事，他说了算，结果也由他负责。