——发挥长板作用，避免短板遗漏

人生路上会有很多选择，当面临方向选择与做事抉择时，理论上，人们都知道方向的重要性，但实际生活在却往往将方向与做事混淆。

就如我选择会计工作时，只是感觉学校困难，需要我的时候，我就应该站出来，扛起来。却忘记了我所追求的方向是唤醒人的生命，而非只是做事。因此不但自己抗得很辛苦，方向丢了，自己的生命失去了活力，学校的困难也只是暂时性的解决，还面临后续的很多问题。

现在学校为我考虑，让我承接师训干训工作。学校是好意，好像既统筹安排，又考虑我的工作量大，怕我承受不住。电大工作再多，那也只叫工作，是做事，它不会给我的心添加负累。而且也不影响我抽时间去做生命唤醒教育。但是我一旦接手师训干训，直接就与我的家庭教育指导、生命唤醒方向相冲突。虽然看似一个工作，但是当我同时要考虑方案、工作安排、工作实施过程全程参与指导时，我便无法全身心投入自己所热爱的事业，无法集中精力去思考。因为许多事情都是我无法掌控的，我需要掌控好自己的生命。只有在这个前提下，我才能游刃有余的去做事情。

突然就想到了意象对话中的开车，方向盘一定要掌握在自己手中，身心才舒服，开得才平稳流畅。教育孩子也是如此，父母的好意不一定就是对孩子好，也不一定就适合孩子。让孩子按着他的生命规律成长，把控好方向，不走歪就好了。

庭院环境美化宣讲也是如此，如果只是定位在庭院外在环境，则不容易深入拓展，只能面上扩展。当作为一种文化、一种精神、一种提升人们素质的工具，那就能深挖、深耕，就能灵活现实，就能激发人的活力，人们自然也会感兴趣。我能左右的只能是我的认识，我完全可以去深挖深耕，这是我能做到的，且效果的确很好。

但是，事情的定位并非我的能力所能左右，若我再被这种定位所限制和束缚，那我岂不又成了作茧自缚？