8.29 D58☀️

“换一个角度来看，柳暗花明”

“打肯定是没有用的，因为孩子都不知道他为什么挨打，疼完之后他也不知道怎样做才能让你们满意。他需要具体的指导，比如，你们跟他坐下来，好好地协商，看看每天都有多少作业，都需要多少时间，他喜欢先做哪门，后做哪门。语文和英语，他觉得比较头疼，那你们就坐在他旁边，给他一些协助，不是替他解答，而是听他念课文，让他给你们复述，不理解的地方你们启发他思考，再帮他默写生字等诸如此类的协助。你们需要耐心，容许他慢慢地进步，每一点滴的进步，都需要你们的赞赏和鼓励，不是用物质奖励去诱惑他，而是你们发自内心地欣赏他，这对他来说更加重要。”

“我想，最关键的问题在于你对孩子使用了什么样的评价体系。你对孩子的要求是不是他能够达到的？你对他的期望是不是建立在现实的基础上？这个现实之一就是孩子的独特性，他是一个独一无二的个体，有着与众不同的气质和性格特征，你对此是否无条件地接纳？你是要上天给你的那个孩子呢，还是你心目中理想的孩子？当这两者之间有差异的时候，你是不是特别焦虑，特别想扭转孩子呢？你对自己如何评价呢？是不是也有你特别想扭转的地方？多问自己这样的问题，答案会水落石出的。”

摘录来自

接纳孩子

小巫

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